CARA MENGELOLA KEGIATAN LITERASI SEKOLAH

Judul: Cara Mengelola Kegiatan Literasi Sekolah

Resume ke: 19

Gelombang: 32

Tanggal: 4 Maret 2025

Tema: Mengelola Kegiatan Literasi Sekolah, lengkap dengan Rapor Literasi

Narasumber: Bambang Purwanto,  S.Kom., Gr., CPS, CPPS., C.Ed., MEP. 



Literasi dapat menjadi sarana bagi siswa dalam mengenal dan memahami ilmu yang didapatkan di sekolah, oleh karena itu kegiatan literasi sangat penting diterapkan di sekolah.

Lantas, bagaimana cara mengelola kegiatan literasi di sebuah sekolah?

Hari ini kita belajar dengan pakar literasi dari sekolah ternama beliau adalah Bapak Bambang Purwanto,  S.Kom., Gr., CPS, CPPS., C.Ed., MEP. Beliau kerap disapa dengan sebutan Mr. Bams. Berikut ini resume materi yang beliau berikan.

  • Kegiatan literasi dengan membaca buku 15 menit dilakukan sebelum belajar di jam pertama, kemudian mengganti waktu masuk sekolah dari pukul 07.00 WIB menjadi 06.45 bertujuan agar waktu pembelajaran jam pertama tidak terambil oleh kegiatan literasi.
  • Membentuk koordinator literasi.
  • Menggunakan blog, kemudian menggunakan website.
  • Kegiatan literasi yang bervariasi, yaitu membaca, mendengarkan, menulis dan lain sebagainya.
  • Konsep Poin Literasi disebut "POLITERA" dan diperkuat dengan membuat "Jurnal Ilmiah". Pemberian poin literasi jika siswa telah melaksanakan kegiatan literasi dengan menginput di link yang sudah disiapkan.
  • Kegiatan literasi dilakukan setiap pagi di kelas dan sebulan sekali secara bergilir di lapangan untuk membaca buku bersama, misalnya kelas 7 di lapangan membaca bersama, maka kelas 8 dan 9 di kelas dengan menu literasi harian.
  • Menyelenggarakan kegiatan literasi yang lain, misalnya: Tes Kecepatan Efektif Membaca (KEM), Pengumpulan Tantangan Karya Literasi, dan lain sebagainya.
  • Data-data dari berbagai kegiatan ini dibuat "Rapor Literasi".
  • Rapor Literasi diterbitkan setelah melalui presetasi dihadapan semua guru dan manajemen sekolah.  

Komponen-komponen yang harus ada dalam rapot literasi sekolah, yaitu

  • Poin Literasi (POLITERA)
  • Jumlah Buku yang dibaca dalam satu semester 
  • Hasil Tes Kecepatan Efektif Membaca (KEM)
  •  Karya Literasi yang dibuat.

Keberhasilan kegiatan literasi sekolah terlihat dari hasil POLITERA yang diperoleh per murid dan kelas. Kegiatan ini dilakukan secara terus menerus untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa dan melakukan evaluasi sehingga selalu ada peningkatan layanan kegiatan dan jenis kegiatan.  

Agar kegiatan ini dapat berjalan terus perlu adanya konsistensi dan evaluasi dalam pelaksanaannya. 

Marilah kita tingkatkan budaya literasi di sekolah kita masing-masing agar siswa dapat lebih mengenal dan memahami ilmu yang didapatkan di sekolah.

Salam literasi


4 Maret 2025

Kaki gunung Arjuno Welirang


Anggraeni

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MENJADI PENULIS YANG PRODUKTIF

Gambar
 Judul: Menjadi Penulis yang Produktif Resume ke: 1 Gelombang: 32 Tanggal: 22 Januari 2025 Tema: Menulis Setiap Hari Narasumber: Dr. Wijaya Kusumah, M.Pd. Menjadi seorang penulis merupakan impian bagi sebagian orang, namun terkadang impian itu hanya mengendap di dalam angan, kalaupun impian itu terwujud tetapi ada kalanya kita sulit untuk konsisten dan produktif sebagai penulis. Berikut ini tips dan rahasia dari Dr. Wijaya Kusumah, M.Pd. atau lebih familiar disapa dengan nama Om Jay, seorang pendidik, penulis, blogger dan founder KBMN PGRI agar kita dapat menjadi seorang penulis yang produktif sehingga kita dapat menghasilkan karya tulis setiap hari. 1. Kebiasaan dan Disiplin Jadikan menulis sebagai kebiasaan dan bagian dari rutinitas sehari-hari kita, luangkan waktu khusus untuk menulis serta tentukan target jumlah kata dan halaman dari setiap topik yang ingin kita tulis. 2. Motivasi dan Inspirasi Nikmatilah proses menulis dan niatkan untuk berbagi pengetahuan. Ide menulis b...
Baca selengkapnya
Gambar
 Judul: Cara Menulis Resume Dengan Cepat dan Efektif Resume ke: 3 Gelombang: 32 Tanggal: 27 Januari 2025 Tema: Teknik Penulisan Resume di Blog Narasumber: Raliyanti, S.Sos., S.Kom., M.Pd. Malam ini, Senin, 27 Januari 2025 kita telah memasuki pertemuan ketiga kelas KBMN PGRI Gelombang 32 dengan tema "Teknik Penulisan Resume di Blog". Materi ini disampaikan oleh narasumber Ibu  Raliyanti, S.Sos., S.Kom., M.Pd.  agar para peserta dapat menuliskan resume materi pembelajaran di blog masing-masing dengan cepat dan efektif.  Menurut beliau ada empat cara dalam menulis resume dengan cepat dan efektif, yaitu  1. Persiapkan diri sepuluh menit sebelum pembelajaran dimulai, dua gawai, dan jaringan internet. 2. Tulislah kalimat pembuka yang sesuai dengan topik dan tujuan, kemudian tulislah kalimat kesimpulan sebagai.paragraf penutup. 3. Tulislah poin-poin penting dengan menggunakan paragraf pendek dan bahasa yang sederhana serta gunakan visual yang mendukung ringkasan agar p...
Baca selengkapnya

Teknik Menulis Buku Ajar

Gambar
 Judul: Teknik Menulis Buku Ajar Resume ke: 5 Gelombang: 32 Tanggal: 31 Januari 2025 Tema: Menulis Buku Ajar Narasumber: Dr. Mudafiatun Isriyah, M.Pd. Selain mendidik dan mengajar siswanya, seorang guru juga diharapkan dapat menulis dan menghasilkan buku untuk mengembangkan keprofesiannya, meningkatkan reputasi, memperluas jaringan serta menunjukkkan keahlian dan pengalaman. Salah satu buku yang dapat ditulis oleh guru yaitu menulis buku bahan ajar.  Bagaimanakah cara agar seorang guru dapat menulis buku bahan ajar sebagai sarana untuk menyampaikan materi dan sekaligus dapat menginspirasi dan memudahkan siswa dalam memahami konsep secara sistematis? Berikut ini teknik/cara menulis buku ajar berserta tahap-tahapnya yang dijelaskan oleh Dr. Mudafiatun Isriyah, M.Pd., seorang penulis dan konselor yang berdedikasi tinggi dalam dunia pendidikan.  1. Mengetahui menentukan tujuan menulis buku ajar 2. Menentukan target pembaca 3. Membuat kerangka buku  4. Menggunakan gaya ba...
Baca selengkapnya